Serán 400 las escuelas primarias que sumarán media hora de clases por día

Santa Fe pica en punta a la hora de sumar más presencialidad escolar en la “pospandemia”. Tras adherir a lo resuelto en el Consejo Federal de Educación, comenzará a partir de este mes a extender media hora más la jornada pedagógica en 813 escuelas rurales de la provincia. Y durante este ciclo lectivo seguirán otras 400 escuelas primarias urbanas para luego profundizar la calidad educativa en el nivel secundario.

“Es un salto de calidad que cumple además con la ley federal de educación”, le dijo ayer al Diario La Capital la ministra de la cartera educativa, Adriana Canetro.

Junto al aval que sus pares del país le dieron a la propuesta de Nación de ampliar la jornada educativa, Cantero indicó que Santa Fe elevará el piso tan solo media hora más por día, ya que se cumplen al menos 4 horas y media en el sistema educativo santafesino.

Un tema de agenda amén de la prolongación del dictado de clases fue la firma que el Ministerio de Educación de la Nación hizo con Arsat para que todas las escuelas del país estén conectadas a internet.

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De modo que el plan Santa Fe Más Conectada tendrá un complemento y sintonía para “acceder a una conectividad robusta que le permita a las escuelas resolver parte de lo administrativo y pedagógico en soporte digital, a lo que además hay que contemplar la distribución de dispositivos del Conectar Igualdad”, apuntó Cantero.

La extensión de la jornada es parte de un plan quinquenal centrado en la expansión de los aprendizajes. La provincia esta próxima a lograr las 5 horas diarias, ya que cuenta con un promedio de cuatro horas y media.

Y el primer paso será el nivel primario. “Es el corazón de la educación, porque si bien la secundaria tiene que crecer, empezamos por una parte del sistema que está estabilizada y donde vamos a aplicar una política clara de fortalecimiento de las oportunidades. En estos dos años trabajaremos lo más pronto posible. Es por ello que ahora en abril empezaremos por las 813 escuelas rurales donde confluyen dos elementos: los alumnos no tienen otras chances de seguir la jornada en otros ámbitos, por lo que obtendrán más equidad e igualdad, y también será beneficioso para los maestros”, desplegó la ministra santafesina.

De las 1.455 escuelas primarias en Santa Fe (con 17.163 divisiones de alumnos y alumnas), 813 son rurales en las que se distribuyen 1.060 divisiones o cursos. Este primer paso será llevado a Nación y luego planificar la segunda etapa con las escuelas primarias urbanas. Si se descuentan las que tienen jornada ampliada y completa (190 y 60 respectivamente) y las rurales, este universo redondea las 400 instituciones. El objetivo es que todas alcancen el piso de 5 horas en el actual ciclo escolar y en el 2023 garantizar las 25 horas semanales.

“Tenemos todo el compromiso de ir con celeridad, con un plan y lo hemos planteado con los sectores gremiales, con mesas técnicas abiertas en paritarias”, destacó la funcionaria.

Otro punto a favor son los 18 mil millones de pesos que Nación anunció que aportará para financiar todo el proyecto en el país. “Más educación para mejorar luego de la etapa fuerte de pandemia es una buena noticia”, remarcó Cantero, que apuesta a un “trabajo artesanal para crecer con igualdad en el plazo más breve posible”.

Organización escolar para la ampliación, recursos acordes a los espacios curriculares con un ojo puesto en los objetivos de Nación: reforzar matemáticas y lengua. Para ello se han entregado en la provincia libros de ambas materias para los alumnos del primario y para uso de los docentes. Además, se estableció un acompañamiento para la formación continua.

Al margen de lo planteado por Nación, hay en carpeta otros objetivos para este plus de media hora diaria: nuevas tecnologías, protección ambiental, ESI, arte. “El objetivo es universal para llegar a las 5 horas. Se trata de un salto de calidad porque estaríamos cumpliendo con un objetivo que figura en la ley federal de educación, a lo que se agregan los aprendizajes en pandemia. Es importante tener una escuela con mayor jornada y nuevas propuestas curriculares”, consideró Cantero.

Fuente: La Capital